助教感悟:风吹起蒲公英

 
通幼小(2)班 邢尔雅妈妈
 
    园圃内,一株株小小的蒲公英,轻轻摇颤,它们纯洁如雪,轻盈似羽,团团簇簇,绒绒软软,只待清风一扬,便擎着一柄柄小伞,飘向广袤的天地。
幽幽清香携笑语
 
    周三的天色有些许薄阴,揣着些许忐忑又激动的心情,我踏上助教之旅。未进通幼校园,远远便听到孩子们的欢声笑语,伴着润湿空气中的幽幽清香,氤氲在通幼的每一个角落。
    轻推开小(2)班的教室门,暖意融融。老师们和蔼的笑容,孩子们清朗的笑语,让整个教室萦绕着家的温馨,让我原本紧张的心情一下子就放松下来。可爱的孩子们都瞪大了好奇的眼睛,眼神中掩饰不住期待,“咦,这不是邢尔雅的妈妈吗?这位新老师会给我们讲什么好听的故事啊?”看着他们清澈的眼眸中透射出的求知光芒,瞧着他们粉嫩的小脸上洋溢着会心的笑容,听着他们稚声嫩语里隐露出闪闪的智慧。我欣慰不已:这些孩子在这里学习、生活真好,多快乐的孩子们啊!
    短短的一节课,就让我发现了他们众多的优点。他们会专心听老师讲的小故事,他们会捕捉故事里的小细节,他们会为细微的发现激动不已,他们也会为小小的赞扬喜形于色。他们的小脑瓜里藏着无数个为什么,他们的世界里永远有着无穷的想象。只需老师为他们打开一扇门,他们的奇思妙想便如泉涌而出。多可爱的孩子们啊!
    眼前,这群活泼机敏、笑着跳着的小精灵们,俨然散发着夺目的光芒,斑斓而又绚丽。他们爱动脑,他们也爱发言;他们好表现,他们也很自律。我不禁感慨:这里的老师们要付诸多少的心血,才浇灌出这一株株健康、乐观、自信、友善的小幼苗啊!多幸福的孩子们啊!
    蒲公英在微风中轻轻摇曳,茸茸白羽似欲振翅。
 
缕缕清风托梦想
 
    又想起几日前,为了上好这一堂助教课,从挖掘适合小班幼儿身心发展的阅读素材,到课堂语言的适度、姿态的得体、气氛的调动,每个细节我都与吴老师、蒋老师几经讨论,她们不厌其烦地指教,严谨的工作态度让我感叹不已,更深感幼儿教育的不易。
    当父母们将宠爱备至的宝贝们送至幼儿园时,是老师们以细致的工作、周全的思虑、全心的呵护将家长们的疑虑逐一化解。是老师们倾心的教育,让曾经懵懂无知的孩子们在这里学会了与小朋友们一起做手工、讲故事、做游戏;是老师们贴心的指导,让曾经在家娇气无比的孩子们在这里学会了独立吃饭、穿脱衣服、安静睡觉;是老师们尽心的引导,让曾经在家肆意妄为的小宝贝们在这里学会了自律、倾听、友爱,感恩……他们会主动向你问好,他们会大胆回答问题,他们也会得意地扭起小屁股跳上一段舞,毫不羞涩地唱上一支歌……快乐、满足写满他们的小脸蛋。许多家长都感慨:我的孩子上通幼后,长进了好多!
    这一点一滴的改变,都离不开通幼教师们的辛苦付出。因为老师们的耐心,所以孩子们获得了快乐;因为老师们的细心,所以孩子们收获了进步;因为老师们的真心,所以孩子们享受了温暖。
    她们就是一缕缕清风,抚平每一位家长心中的涟漪,托起孩子们梦想的种子,展翼高飞。
    此时,教室里,孩子们的笑容多么灿烂、纯真,笑声多么清脆、珍贵。我想:父母们最想看见的,最想听到的就是这些吧!
    此刻,我看见了,我听到了!
    园圃里,这一株株蒲公英纯洁如雪,白色的茸毛紧紧簇拥在一起,似极了可爱的孩子们。柔柔的清风吹起,缓缓托起无数柄小伞,飘飘扬扬,将梦想的种子吹向更广阔的天地。
   
    十二月,通州幼儿园,暗香浮动,馨香满园!
 

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